（通讯员 朱姗姗）近期，一些地方中小学学生课间十分钟被约束的问题受到了社会广泛的关注和讨论。这个问题怎么破？杭州师范大学东城二小选择聆听孩子们的声音。

十一月是杭州师范大学东城二小的安全活动月，学校结合安全月，采用项目式学习的方式，以驱动性问题“我的课间如何好玩又有趣”入手，引发系列活动——东二的课间“三问”。

一问问家长

为什么在爸爸妈妈那个年代，课间安全并没有引起如今这么大的重视呢？爸爸妈妈在学生时代又是玩着怎样的课间游戏呢？带着这些疑问，同学们回到家询问爸爸妈妈并和他们一同体验了一把8090年代的怀旧童年游戏。

同时还有小朋友当起了小记者来采访妈妈“小时候有课间休息吗？”“课间休息都在干什么呢？”“课间很短来不及玩怎么办？”一个个充满童真又非常有趣的问题从孩子们口中问出后。

二问问自己

通过家长、学生、教师的提议，班班一个提案，最后选出学生心目中的十大爆款游戏，作为日常十分钟的课间活动，选取时从安全性、趣味性、意义性进行评选，得票最高的前十款游戏将从下周开始成为校园大课间活动的开展项目之一！听到这个好消息，同学们更是鼓足了劲想送心仪的课间游戏“出道”，你一票我一票，课间安全游戏，文明不跑闹。

三问问同伴

“野性的课间休息就不该有！吵吵闹闹的！”“想要保证人身安全和课间休息就不可能共存！”……一系列的问题不断围绕的孩子们的小脑瓜。既然同学们对这些问题如此感兴趣，那么学校就提供机会让大家畅所欲言，以“野性的课间休息能不能有”和“人身安全与课间休息是一对矛盾体吗”为辩题，开展一场精彩纷呈的唇枪舌剑辩论赛！辩论赛中彰显学生的思考力和对问题的深思。

通过持续一个月的文明课间安全活动，孩子们了解了课间安全的重要性，还通过集体的力量选出了“十大爆款游戏”，为自己的课间活动增添了一笔丰富的色彩，也学会了为自己的权利合理发声，让家长、学校和社会能够听到孩子们的声音。把课间十分钟还给孩子们，让孩子们的欢声笑语充满校园！